1.马克思主义认识论的首要的基本观点是:实践的观点 2.实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 3.认识论上两条根本对立的认识路线是:反映论和先验论的对立 4.认识的主体是指:从事实践和认识活动的人 5.认识的客体是指:实践和认识活动所指向的对象 6.在认识活动中,主体和客...[详细]
16 2023-11-15
1、总特征:联系、发展 (1)事物是普遍联系的(6重关系可以找到世界上的任何一个人,蝴蝶效应) (2)事物是永恒发展的 发展=新事物(好的)产生、旧事物灭亡(新中国成立) 要用联系和发展的眼光看待问题(方法论) 2、3个规律 基本规律1. 对立统一规律(矛盾规律)辨证法的实质与核心 (1)矛盾=既对立又统...[详细]
11 2023-11-15
1.辩证法所要回答的问题是:世界的状况是怎样的问题 2.唯物辩证法的总特征是:联系和发展的观点 3.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于:它要求人们用整体的观点去认识事务。 4.否认发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,这观点是形而上学观点 5.认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡的观点是辩证唯物主义观...[详细]
13 2023-11-15
一:物质及其存在形式 (一)辩证唯物主义物质观 1、三种唯物主义物质观: 古代朴素唯物主义:把物质归结为一种或几种实物,如金,木,水,火,土。(中国古代的五行说;“故天地成于元气,万物成于天地”)缺陷:朴素性,猜测性。 近代形而上学唯物主义:认为物质就是原子。如把原子当作是堆砌宇宙大厦的宇宙之砖。缺陷:机械...[详细]
23 2023-11-15
代词 可指代人、事、物等。与“之”不同的是,上古汉语中“其”时常隐含结构助词“之”的意思,与后续词语组成名词性结构,因此通常只用作定语。魏晋以后,“其”的适用范围有所扩大,也可用作主语。例如: 1、河内凶,则移其民於河东,移其粟於河内。(《寡人之於国也》前一“其”指河内,可译为“那里的”;后一“其”指河东,可译为...[详细]
21 2023-11-08
副词 作为副词,“且”可以表示情态、程度、时间等,可译为“尚且”“姑且”、“暂且”、“而且”、“况且”等,这与现代汉语的用法近似,不难理解。另有两种用法是现代汉语所不具备的,应注意掌握。 1、置于动词或动词性短语之前,表示这一动作行为将要发生,可译为“快要”、“就要”、“将要”等。例如: (1)坐,且将戮。(《张...[详细]
31 2023-11-08
作为介词,“以”的用法较多且意义复杂,但基本内容是表示动作行为的依据或凭借,其余用法大多可视为这一其本用法的引申和变化。分别说明如下: 表示凭借 基本用法和意义是表示动作行为以某人、某物为依据或凭借,可译为“用”、“拿”等。 例如: (1)臣具以表闻,辞不就职。(《陈情表》) (2)世言晋王之将终也,以三矢赐...[详细]
32 2023-11-08
一、用作代词 可指代人、事、物等,通常充当句中的宾语。例如: (1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》之:指代所行之事,可译作“这样做”,分别充当“欲”和“为”的宾语) (2)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(《寡人之於国也》之:提到动词“有”之前的宾语,指代前面所说的情况。)...[详细]
20 2023-11-08