[单选题]赫尔巴特的教育主张被称为()。
A.现代教育派
B.传统教育派
C.形式教育论
D.实质教育论
参考答案:B
[单选题]“足智多谋、随机应变”表现的是思维的()。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
参考答案:C
[单选题]学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
参考答案:D
[单选题]教育对社会政治经济制度的变化()。
A.起决定作用
B.起加速作用
C.起延缓作用
D.起加速或延缓作用
参考答案:D
[单选题]“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是( )
A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.加里宁
D.陶行知
参考答案:B
[单选题]俗话说:“人逢喜事精神爽."这是哪一种情绪状态( )
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
参考答案:B
[单选题]下列选项中,属于动作技能的是()。
A.阅读技能
B.写作技能
C.驾驶技能
D.运算技能
参考答案:C
[问答题]简述学科课程与活动课程各自的基本特点。
参考答案:
(1)学科课程的特点:第一,重视对未来成人生活的分析和准备:第二,主张分科教学:第三,强调教材的逻辑组织和训练的价值。
(2)活动课程的特点:重视儿童的兴趣和需要:重视教材的心理组织,主张“做中学”:认为教育即生活而不是生活的准备。
[问答题]教育要遵循人的发展的哪些规律?
参考答案:
教育主要受以下四方面规律的制约: (1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展; (2)教育要适应人的发展的不均衡性,在人的身心发展的某一关键期施以相应的教育; (3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性,既考虑稳定性,不任意改动教育内容和方法,又注意可变性,充分挖掘受教育者的发展潜力; (4)教育要适应人的身心发展的个别差异性,做到因材施教。
[问答题]奖励比惩罚更能激发学习动机。
参考答案:
正确。教师正确的评价,恰当地运用表扬与批评,是激发学习动机的重要手段之一。因为这种表扬与批评是对学生学习态度、学习成绩肯定与否定的一种强化方式。正确运用表扬与批评,可以提高学生的认识水平,激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。
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