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[单选题]在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是( )
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.制度教育学
参考答案:A
[单选题]班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成正确舆论
D.确定了班级工作计划
参考答案:C
[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是()。
A.《爱弥儿》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
参考答案:D
[单选题]在现代教育理论的发展中,德国教育家瓦•根舍因提出了()。
A.结构主义教学理论
B.儿童智力发展阶段理论
C.教学与发展的关系理论
D.范例方式教学理论
参考答案:D
[单选题]以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为()。
A.情景模式
B.实践模式
C.过程模式
D.目标模式
参考答案:D
[单选题]强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗的方法是()。
A.精神分析疗法
B.行为矫正疗法
C.理性情绪疗法
D.人本主义疗法
参考答案:D
[单选题]在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称之为()。
A.近因效应
B.首因效应
C.社会过滤效应
D.最近效应
参考答案:B
[单选题]个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方式,称为( )
A.定势
B.能力
C.习惯
D.技能
参考答案:D
[单选题]有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
参考答案:D
[单选题]学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响( )
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.单一抑制
参考答案:C
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